№
|
ФИО
|
Должность, специальность,
образование
|
Квалификационная
категория
|
Общий стаж работы/Педагог.
на 1 сентября 2022 года
|
Повышение квалификации
|
Награды, звания
|
1
|
Коршунова Лариса Алексеевна
|
Учитель начальных классов
Высшее,
Красноярский государственный педагогический институт (учитель начальных классов)
|
Высшая учитель
Высшая воспитатель
Высшая ПДО
|
40/36
|
2022-Современные технологии преподавания ОРКСЭ
2021-Психолого-педагогическая компетентность педагога
2021-Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов в соответствии с профстандартом и ФГОС
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу» (72ч)2018г.
|
-Благодарственное письмо за участие в краевом дистанционном конкурсе "Мирный атом" (2014 г.)
-Звание -Почётный работник РФ и
нагрудный знак
(2013 г.)
- Благодарность за X международную дистанционную олимпиаду "Эрудит"
(2013 г.)
-Благодарственное письмо Отдел образования ЗАТО Железногорск (2013 г.)
-Благодарственное письмо ГМЦ (2011 г.)
-Благодарность за организацию участия в викторине "Подвиг юных", Железногорск (2011 г.)
Звание "Ветеран труда" 2009 г.
|
2
|
Калинина Оксана Владимировна
|
Старший методист
Учитель начальных классов
Высшее, Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы основной школы)
|
Высшая учитель
Соответствие- воспитатель, ПДО
|
27/27
|
2022-Обучение руководителей ППЭ для проведения ГИА-9
2021-Подготовка членов ГЭК для проведения ГИА-11 в форме ЕГЭ
2021-Организация дистанционного и смешанного обучения в школе
2021-Педагогические практики в «Школе равных возможностей»
2021-Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов в соответствии с профстандартом и ФГОС
2020-Организационно-педагогические условия реализации предметной области ОДНКНР
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Организационно-педагогические условия реализации предметной области ОДКНР» (80ч)2020г.
«Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации» (72ч)2018г.
|
-Грамота г. Москва "Эрудиты планеты (2012)
-Грамота законодательного собрания (2011)
-Благодарственное письмо МУ управление поселковыми территориями ЗАТО Железногорск (2009 г.)
-Благодарственное письмо
УО (2008 г.)
-Звание "Кадровый работник" (2010 г.)
|
3
|
Мошкина
Марина Николаевна
|
Учитель начальных классов
руководитель
МО
Высшее,
Красноярский государственный педагогический институт (учитель начальных классов)
|
Высшая учитель
Высшая воспитатель
|
34/34
|
2022-Современные технологии преподавания ОРКСЭ
2021-Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся
2020-Теоретические основы финансовой грамотности
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Преподавание предмета ОРКСЭ в условиях реализации требований ФГОС» (72ч)2019г.
«ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу» (72ч)2018г
|
-Благодарственное письмо
УО (2002 г.)
-Почётная грамота УО
(2009 г.)
- Знак отличия «Ветеран атомной энергетики и промышленности»
(2009 г.)
- Ветеран труда (2013 г.)
|
4
|
Очаковская Наталья Алексеевна
|
Учитель начальных классов
Высшее,
Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов, педагог психолог)
|
Высшая учитель
Первая воспитатель
Первая ПДО
|
27/25
|
2022-Разработка индивидуальных образовательных программ сопровождения интеллектуально одаренных обучающихся
2021-Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся
2021-Технологии работы с неуспевающими обучающимися в начальной школе
2021-Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи
2021-Психолого-педагогическая компетентность педагога
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Организация инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях»(72ч)2018г.
|
-Звание "Кадровый работник"
2012 г.
|
5
|
Чертусёва Лариса Васильевна
|
Учитель начальных классов,
Высшее,
Лесосибирский государственный педагогический институт (учитель начальных классов)
|
Высшая учитель
Высшая воспитатель
Первая ПДО
Первая дефектолог
|
37/37
|
2022-Организация системы инклюзивного образования в школе
2021-Современные технологии преподавания ОРКСЭ
2021-Обучение руководителей ППЭ для проведения ГИА-9
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Проектно-программный подход как способ повышения качества образования в школе» (72ч)2020г.
|
-Благодарственное письмо законодательного собрания Красноярского края (2011 г.)
-Звание "Ветеран труда"
2008 г.
|
6
|
Шпакова
Лариса Михайловна
|
Учитель начальных классов
Высшее,
Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов)
|
Первая учитель
Первая воспитатель
Первая ПДО
|
30/27
|
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов по ФГОС основного общего и среднего общего образования»(72ч)2018ч.
|
-Звание "Ветеран труда" (2013 г.)
-Благодарственное письмо УО (2004 г.)
-Благодарственное письмо законодательного собрания (2011г.)
|
7 |
Рябушко
Кристина Павловна |
Учитель
информатики и учитель начальных классов
Высшее,
Красноярский государственный педагогический университет
Профессиональная переподготовка с присвоением квалификации "Учитель начальных классов".
|
Соответствие |
5/5 |
2021- Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи
2020-тренды цифровизации 21 века
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу» (72ч)2018г.
«Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта» (72ч)2018г.
|
- |
8 |
Максимова Алсу Акдясовна |
учитель начальных классов, русского и литературы
Высшее,
Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы) |
Соответствие |
23/20 |
2022_Разработка модели инклюзивного образования на уровне образовательной организации
2021-Особенности заданий, направленных на формирование математической грамотности
2021-Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы» (переподготовка)
2020-Педагогические практики в «Школе равных возможностей»
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г. |
|
9 |
Черняк Евгения Олеговна |
|
Соответствие |
9/8 |
|
|
10 |
Ошарова |
|
|
|
|
|