МО начальных классов

№

ФИО

Должность, специальность, 

образование

Квалификационная

 категория

Общий стаж работы/Педагог.

 на 1 сентября 2022 года

Повышение квалификации

Награды, звания

1

Коршунова Лариса Алексеевна

Учитель начальных классов

Высшее, 

Красноярский государственный педагогический институт (учитель начальных классов)

Высшая учитель

Высшая воспитатель
Высшая ПДО

40/36

2022-Современные технологии преподавания ОРКСЭ

2021-Психолого-педагогическая компетентность педагога

2021-Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов  в соответствии с профстандартом и ФГОС

«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу» (72ч)2018г.

-Благодарственное письмо за участие в краевом дистанционном конкурсе "Мирный атом" (2014 г.)

-Звание -Почётный работник РФ и

нагрудный знак

(2013 г.)

- Благодарность за X международную дистанционную олимпиаду "Эрудит"
(2013 г.)

-Благодарственное письмо Отдел образования ЗАТО Железногорск (2013 г.)

-Благодарственное письмо ГМЦ (2011 г.)

-Благодарность за организацию участия в викторине "Подвиг юных", Железногорск (2011 г.)

Звание "Ветеран труда" 2009 г.

2

Калинина Оксана Владимировна

Старший методист
Учитель начальных классов

Высшее, Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы основной школы)

27/27

2022-Обучение руководителей ППЭ для проведения ГИА-9
2021-Подготовка членов ГЭК для проведения ГИА-11 в форме ЕГЭ

2021-Организация дистанционного и смешанного обучения в школе

2021-Педагогические практики в «Школе равных возможностей»

2021-Профессиональная компетентность современного учителя начальных классов  в соответствии с профстандартом и ФГОС
2020-Организационно-педагогические условия реализации предметной области ОДНКНР

«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Организационно-педагогические условия реализации предметной области ОДКНР» (80ч)2020г.
«Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации» (72ч)2018г.

-Грамота г. Москва "Эрудиты планеты (2012)

-Грамота законодательного собрания (2011)

-Благодарственное письмо МУ управление поселковыми территориями ЗАТО Железногорск (2009 г.)

-Благодарственное письмо

УО (2008 г.)

-Звание "Кадровый работник" (2010 г.)

3

Мошкина

Марина Николаевна

Учитель начальных классов

руководитель

 МО

Высшее, 

Красноярский государственный педагогический институт (учитель начальных классов)

Высшая учитель

Высшая воспитатель

34/34

2022-Современные технологии преподавания ОРКСЭ
2021-Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся
2020-Теоретические основы финансовой грамотности
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Преподавание предмета ОРКСЭ в условиях реализации требований ФГОС» (72ч)2019г.
«ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу» (72ч)2018г

-Благодарственное письмо

УО (2002 г.)

-Почётная грамота УО

 (2009 г.)

- Знак отличия «Ветеран атомной энергетики и промышленности»

(2009 г.)

- Ветеран труда (2013 г.)

4

Очаковская Наталья Алексеевна

Учитель начальных классов

Высшее, 

Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов, педагог психолог)

Высшая учитель 

Первая воспитатель

Первая ПДО

27/25

2022-Разработка индивидуальных образовательных программ сопровождения интеллектуально одаренных обучающихся
2021-Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся

2021-Технологии работы с неуспевающими обучающимися в начальной школе

2021-Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи

2021-Психолого-педагогическая компетентность педагога

«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Организация инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях»(72ч)2018г.

-Звание "Кадровый работник"

2012 г.

5

Чертусёва Лариса Васильевна

Учитель начальных классов, 

Высшее,

Лесосибирский государственный педагогический институт (учитель начальных классов)

Высшая учитель

Высшая воспитатель
Первая ПДО

Первая дефектолог

37/37

2022-Организация системы инклюзивного образования в школе
2021-Современные технологии преподавания ОРКСЭ

2021-Обучение руководителей ППЭ для проведения ГИА-9

«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Проектно-программный подход как способ повышения качества образования в школе» (72ч)2020г.

-Благодарственное письмо законодательного собрания Красноярского края (2011 г.)

-Звание "Ветеран труда"

2008 г.

6

Шпакова

Лариса Михайловна

Учитель начальных классов

Высшее, 

Красноярский государственный педагогический университет (учитель начальных классов)

Первая учитель 

Первая воспитатель

Первая ПДО

30/27

«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов по ФГОС основного общего и среднего общего образования»(72ч)2018ч.

-Звание "Ветеран труда"  (2013 г.)

-Благодарственное письмо УО (2004 г.)

-Благодарственное письмо законодательного собрания (2011г.)

Учитель
информатики и учитель начальных классов

Высшее, 
Красноярский государственный педагогический университет

Профессиональная переподготовка с присвоением квалификации "Учитель начальных классов".

2021- Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи
2020-тренды цифровизации 21 века
«Обучение приемам оказание первой медицинской помощи»(40ч)2020г.
«ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ: требования к педагогу» (72ч)2018г.
«Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта» (72ч)2018г.

2022_Разработка модели инклюзивного образования на уровне образовательной организации
2021-Особенности заданий, направленных на формирование математической грамотности

2021-Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы» (переподготовка)

2020-Педагогические практики в «Школе равных возможностей»